viernes, 26 de junio de 2009

Charla Materialidad/Expresión


Para el Martes 30 está prevista una Charla del Arq. Daniel Cutrera con el objeto de incorporar y profundizar, en ésta etapa del ejercicio, los conceptos de imagen y expresión y su relación con la materialidad del Conjunto de Viviendas.
La misma se desarrollará a media mañana.

martes, 9 de junio de 2009

Esquicio Desarrollo del Espacio Común

En la línea del esquicio anterior, se busca el desarrollo de aquellos sectores correspondientes al Espacio Común del conjunto.

El Espacio Común en relación a la idea del conjunto.
El Espacio Común en relación a las viviedas.
El Espacio Común en relación al Espacio Urbano.

Sectores cubiertos, sectores descubiertos y sectores de apoyo.

Presentación Viernes 12 de junio.

martes, 2 de junio de 2009

Condiciones Pre-Entrega día Martes 9 de junio

Escala 1:200 - Plantas de conjunto (todas) incluyendo el equipamiento Común
- Corte significativo según la idea.
- Maqueta

Escala 1:100 - Plantas del agrupamiento básico (2 o más viviendas según la idea).
- Cortes significativos
- Vistas parciales.

Croquis ( o Renders) peatonales.

Martes 9 de junio de 8:30 a 9:30 hs.

jueves, 28 de mayo de 2009

Clase Teórica: Vivienda - Carácter


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Hacé click aquí para descargar el listado de imágenes de la clase.

sábado, 18 de abril de 2009

Primer Cuatrimestre - Ejercicio Proyectual Nro. 1

TEMA:

PEQUEÑO CONJUNTO DE VIVIENDAS CON EQUIPAMIENTO COMÚN

OBJETIVOS PARTICULARES:
Desarrollar la sensibilidad respecto del par naturaleza / artificialidad, afrontando el desafío de asentarse frente a un fuerte paisaje.
Desarrollar la capacidad de repensar distintos modos de habitar a partir de situar hábitos y ritos en situaciones alternativas.
Desarrollar la sensibilidad acerca de las áreas descubiertas, como espacios de habitación.
Experimentar la complejidad de proyectar un nuevo tejido a partir de un pequeño conjunto, estableciendo jerarquías espacio funcionales, siendo sensible a los conceptos de repetición, variación y singularidad.

CARACTERÍSTICAS:
Vivienda de baja densidad con localización en un tejido urbano abierto, con fuerte presencia del paisaje natural

PROGRAMA:
VIVIENDAS
14/16 viviendas adosadas ( el agrupamiento mínimo es de 3 viviendas ),
Las viviendas contarán con espacio propio de expansión descubierta equipada como mínimo con una parrilla exterior.
Se prevén las siguientes proporciones en la cantidad de viviendas:
4/6 unidades con 2 dormitorios con una superficie mínima de 60 m2 c/u
10/12 unidades con 3 dormitorios con una superficie mínima de 80 m2 c/u

EQUIPAMIENTO COMÚN
Quincho con capacidad para 30 personas
Pileta de uso común de poca profundidad (optativa)
Estacionamiento común descubierto

SITIO
ZONA PUNTA MOGOTES






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Objetivos para el curso 2009


1.- OBJETIVOS EJERCICIO PROYECTUAL 1


- Desarrollar la sensibilidad respecto del par naturaleza / artificialidad, afrontando el desafío de asentarse frente a un fuerte paisaje, articulando trazado urbano y geografía costera.
- Desarrollar la capacidad de repensar distintos modos de habitar a partir de reconocer sus hábitos y ritos en situaciones alternativas.
- Desarrollar la sensibilidad acerca de las áreas descubiertas, como espacios habitables.
- Experimentar la complejidad de proyectar un nuevo tejido a partir de un pequeño conjunto, estableciendo jerarquías espacio-funcionales, siendo sensible a los conceptos de repetición, ensamble, variación y singularidad.


2.- OBJETIVOS EJERCICIO PROYECTUAL 2

- Desarrollar la capacidad para interpretar el carácter público de un edificio institucional y su correlato formal.
- Desarrollar la capacidad de interpretar los factores que intervienen en la relación edificio institucional / sitio, el concepto de monumentalidad y referente físico de los procesos de urbanización.
- Desarrollar la capacidad de reflexionar, conceptualizar y proponer, una idea arquitectónica que permita actuar sobre la problemática social en términos físico/espaciales.
- Desarrollar la capacidad de calificar las partes de un programa de necesidades en relación a una idea: espacios principales y secundarios.
- Desarrollar la capacidad de organizar espacios en series repetitivas y espacios singulares, “lo uno y lo otro “como referentes mutuos y tensión de un edificio.
- Experimentar la resolución de un proyecto abordando una temática funcional, tecnológica y expresiva, de una complejidad media.